体育学院“三段式”教育实习指导与实践

体育教育实习是师范院校体育专业学生必修的一门具体实践课程，对保证人才培养质量发挥着其他课程无法替代的作用。为了提高教育实习质量，圆满完成各项 实习任务，体育学院运用了“三段式”教育实习方案来指导体育教育实习，通过最近几年的进一步实践与完善，教育实习效果明显提高。体育学院教育实习工作得到了各实习学校领导和指导教师的充分肯定与热情欢迎，同样也得到了学校有关部门领导、专家的赞誉。体育学院“三段式”教育实习包括：教育实习前任务培训、教育实习中工作实践、教育实习后系统总评。现将“三段式”教育实习指导与实践内容总结如下。

一、教育实习前任务培训（近二周时间）

1、举行全院教育实习动员会

全院教育实习动员会，由抓教学的副院长主持，各队带队老师陪坐主席台。全体实习生按分队情况，安排在指定位置就坐。由院长或副院长作实习动员，讲清教育实习的目的、意义，简介往届实习成果、感人事例，分析以往实习中存在的问题，提出具体要求。请经验丰富的实习带队老师谈实习生怎么快速进入角色转换，早日信任中学体育教师，需要做好哪些准备和注意哪些事项等。安排实习生代表发言，谈感想、表决心。由院领导授体育学院实习队队旗，各实习队队长授领。

2、召开各实习队会议

带队老师组织本队实习生进行第一次会议，使实习生进一步明确实习目的，端正实习态度；简介实习学校基本情况；选举正、副实习队长（老师事前要了解所需情况）；登记本队实习生基本情况：姓名、性別、电话号码、所学专项，会后安排实习队长打印，人手一份。要提前传实习学校一份，便于提前分班到人和联系。讲明实习期间要做的相关内容：课堂教学实习、班主任工作、组织竞赛与裁判工作、课余训练、听课评课、编写教育实习简报、教学比武、撰写实习档案等。说明实习多少周，什么时候去，什么时候回。

3、制定培训计划

带队老师与实习队长一起制定培训计划，主要内容包括：实习时间安排、实习内容安排、实习生任务分配、实习培训要求与纪律等。另外安排1一2名实习生对培训中的精彩瞬间进行拍照，用于实习结束后制作本队教育实习宣传橱窗。实习队长到院教务办负责领取实习档案本、教案本、听课记录本以及各种实习用表等实习工作材料，并发放至人，各人要妥善保管。实习队长负责组织实习生培训，副队长配合，每天须点名、登记。带队老师到院教务办领取实习教学工作手册、听课记录本等实习工作用品。

4、安排培训内容

1）执教队列队形培训，以整队、原地四面转法、齐步走、跑步走为主。以原地踏步走，向左、右、后转走和二列横队变一列横队走、一列横队变二列横队走等内容为辅。包括教态、口令、吹口哨、老师教学位置的选择等体育门面功的学习。

2）带准备活动培训，每个实习队员带一次准备活动，可分组轮流进行，要求写出教案，各有特色，形式多样，不能千篇一律。

3）领教广播体操培训（一般由学体育舞蹈专业的实习生先教会其他实习生，然后实习生相互领教）。内容一般有舞动的青春、青春的活力、武术操、第九套广播体操等，根据实习学校实际情况，有的放矢进行培训。要认真学习，熟练掌握，人人都会做、会讲、会教。《广播体操》实习学校通常都作为体育教学内容，有时还举行全校广播操比赛，所以必须认真对待。

4）裁判工作培训，由有专业特长的实习生担任培训员，主要培训篮球、排球、乒乓球等项目裁判工作方法。还可根据本实习队情况，提前组织一个篮球队，进行简单配合训练，以利应对基层篮球友谊赛。

5）体育教学培训，一般安排4至6位实习生任实习教师，每人授课25至30分钟时间，内容包括篮球、排球、足球、田径、武术等内容，也可定其他体育教学内容。事先要写好教案，作好各项课前准备，一单元安排二项实习内容为宜，其他实习生作为学生配合上课。课后，带队老师组织全体实习生评课。首先，实习教师谈体会。然后，其他实习生谈自己的见解，带队老师总结。

6）编写教案培训，带队老师讲授编写教案的方法、要求，应多举例说明。编写体育教学教案，首先，要根据教学内容，写出教学的重点、难点；其次，根据本课学习任务与所能达到的目标、学生的实际情况、培养什么素质与品质等写明教学目标，教学目标的制定不能过高或过低；第三，关键是组织与教学部分，教学内容撰写要突出要点、简明、具体，朗朗上口，不要整篇抄书照搬；教师活动主要写清教师组织学生教学的整个过程、教学手段、步骤与组织形式等，要比较详细、有序合理。学生活动主要写明学生练习的队形，练习的顺序，练习的时间与组次，基本达到什么效果等。结束部分要按要求写好整理活动方法、课后小结等内容，最后还要预计运动的负荷。整篇教案要全面、详细、工整、准确和编排美观、图文并茂、条理清晰。

7）其他内容培训，各队根据本队和实习学校的具体情况，精选内容进行培训，如跳绳、趣味田径项目、各种游戏等。还可进行一、二次怎么上好理论课和上好室内体育课的培训。

5、带队老师要认真督促、指导实习队按步骤、按要求有计划有针对性地培训。要高标准、严要求，多总结评比，多表扬鼓励，对不认真刻苦的实习生要及时进行批评教育。

6、由带队老师督促、实习队长布置，实习生对培训期间的好人好事、典型事例、培训体会等进行写作、投稿（包括整个教育实习期间）。可以用诗歌、散文、记叙文、议论文等文学体裁撰写，可配精彩照片，最好培训期间完成第一期实习简报，打印成册，一是发放阅读学习，二是留存，便于教育实习结束后全院进行实习简报评比。

7、要求每个实习生自备口哨。关于实习队是否统一全队服装和执裁篮球比赛时是否穿裁判服，带队老师不作规定，由实习队商量和自己经济条件定。

8、去实习学校前开第二次实习队培训总结会议，同时要求实习生准备好实习期间的生活、工作、学习用品，根据学校和院有关教育实习规章制度，强调教育实习的纪律与要求。带队老师联系好去实习学校的交通工具，安全出发。

二、教育实习中工作实践（时间近三个月）

（一）见习周（时间由带队老师与体育教研室主任商量定，一般2一4天。）

1、安顿食宿，熟悉环境，了解体育场地、器材情况。安排1一2名实习生负责对整个教育实习期间的精彩瞬间进行拍照并存留。

2、召开指导老师与实习生见面会：（1）请实习学校领导主持并讲话。（2）带队老师代表学校和体院表示对实习学校领导和相关老师对实习工作大力支持与热情关照的感谢。介绍实习队基本情况，阐述实习目的，再次强调对实习生的要求，烦托指导老师严格要求实习生和多多指导实习生等。（3）体育教研室主任宣布实习生分组、分班情况等。

3、实习生分组与指导教师和班主任指导教师联系，接受实习任务。

4、召开实习生与学生的见面会，见面会请原班主任教师主持，介绍班级的基本情况并对学生提出实习期间的要求。每个实习教师进行简短的就职讲话。

5、请实习学校组织1一2次示范课，并在课后组织评课活动，全体实习生听课并观摩评课活动。

6、请实习学校组织一次优秀班主任工作报告会。

7、每位实习生听本周内相应指导教师的每一节课。

8、所有实习生填写好班主任工作报告，经原班主任审批后上任。

9、实习期间须完成三期简报任务，要求所有实习生要认真撰写，涌跃投稿。

10、搞好生活卫生，制定值日表，每天打扫室内卫生，各人整理好内务。注意防寒防暑，预防病从口入。

（二）实习阶段（时间从正式上课开始至结束上课止）

1、教学工作实习

1）备课。备好课是上好课的关键、前提，备课一般包括：钻研教材内容、抓住重点难点、了解学生情况、用好场地器材、运用教学原则、精选教法手段、练习形式丰富、教学步骤合理、预计运动负荷等。实习生写好教案后要先交带队老师指导，然后请指导教师审批并签字，否则，不能上课。对不合格的教案，要求修改或重写。

2）上课。上课是教学工作的核心，是实习的中心环节。课前要提前到场，按要求着装，身配口哨，准备好场地、器材。课中要精讲多练、正确示范、合理组织、耐心辅导、关爱学生、区别对待、注意安全，手段针对性强，教态认真自然。课后要小结，不断总结经验，逐渐提高教学效果。遇到雨天可进行室内体育课教学和体育理论课教学，要善于管理好学生纪律，能够处理好一些偶发事件。

3）听课。听课是学习他人经验的主要途径，根据要求每人听课不得少于15节。实习生要学会听课，善于听课，从中找出被听课实习老师的优、缺点。每次听课都要按要求作好记录，并对上课情况写出中肯的评语，打出分数。听课可一人一组或几人一组。

4）评课。评课是学习教学方法的好机会，每个实习生都要参加评议会，而且在会上积极发言，发表自己的见解或介绍自己的教学体会。评课由带队老师或指导老师组织，一般对实习生的第一堂课和检查课、比武课等都要组织评议。

5）汇报课暨教学比武活动。在实习的最后2一3周内，以实习队为单位或以初、高中实习组为单位举行汇报课暨教学比武活动，要求每位实习生都参加，并邀请相关指导老师参加。每位实习生要认真做好记录，在评课活动中积极发言。汇报课暨教学比武活动成绩作为评定实习成绩的重要依据。

2、课余运动训练实习

实习生应积极参与实习学校体育运动队和体育高考队的任教工作，一般一个队可以由2名实习教练任教。基层中学运动队不会太多，人数也不会要求太多，锻炼机会难得。有哪些运动队，各学校有各学校的体育特色，实习生要根据自己的特长优势和发展情况积极报名。训练时，要制定总计划、周计划和课计划；要多请教原教练员，要根据运动员的实际水平采用科学的方法进行训练；要严格要求运动员，预防运动损伤，注意恢复训练，不断提高训练质量。

3、课外体育活动实习

1）抓好早间操、课间操、跑操和班级体育锻练等活动。根据实习学校对课外体育活动的安排情况，实习生要积极参与，指导或配合指导教师抓好各项活动。早操要按时起床，吹口哨或用其他办法让学生按时出操。配合维持纪律，督促认真做操。对课间操或跑操，要严格组织，纪律严明，整齐划一，注重实用。对班级体育活动，要作好充分的准备，合理利用场地器材，辅导中做到有序、有趣、有笑、有汗，重在参与，团结有爱。

2）参与组织运动竞赛。对实习学 校举办的各项体育运动竞赛，实习生要积极参加。要了解体育运动竞赛的各项组织筹备工作，初步学会编排各项运动竞赛秩序册，基本掌握各项运动竞赛方法和评定名次的方法。对所担任的运动竞赛裁判工作，要严肃认真、公正准确、谦虚谨慎、团结协作。实习期间，带队老师可主动与当地教育局联系，有什么体育竞赛活动，让我们的实习生参与，既培养了实习生的各种能力又适当解决了一点生活补助。

4、班主任工作实习

1）在原班主任教师的指导下，制订出班主任工作实习计划。

2）抓典型，做好优生进步，差生转化工作。

3）组织主题班会。内容要根据社会的要求和班级的具体情况来确定。如理想前途教育、道德品质教育、文明素养教育等等。

4）组织集体活动。如竞赛、朗诵比赛、英语单词听写赛、文娱晚会等等。

5、编写实习简报

整个实习期间，每个人至少要编写2一3篇实习简报材料，培养实习生观察问题、分析问题和解决问题的能力以及写作水平。并按时间顺序整理打印成三册实习简报。

6、带队老师要经常听课和巡课，要作好听课记录与评议。要常与指导教师和班主任指导教师联系，了解实习生的实习情况。多与实习生联系，对成绩给予肯定，对缺点给予指正。如问题较多、较普通，应开会及时解决。

7）校、院领导检查实习，一般会听课和检查教案、寝室卫生等；还会与实习学校有关领导、指导教师和全体实习生见面、会议交流，带队教师、实习队长需做好汇报实习情况的准备。

（三）实习小结、监定（时间为实习后阶段二周左右，课继续上完）

1）整理好教?、听课记录本，上交实习队长。

2）填写好实习档案材料里面的相关内容，包括个人实习总结。总结主要从思想表现、教学工作实习、运动训练与竞赛工作实习、班主任工作实习以及自己的体会感想等五方面来写。字迹要工整，内容要充实，排版要合理。要填写好实习队小组评议，并由队长签字。

3）由带队老师把实习档案材料交给指导教师、班主任指导教师和实习学校领导评定意见、签字并盖实习学校公章。

4）开好实习队总结会。第一阶段为个人总结，每个人都要认真发言，重点介绍自己的实习工作业绩，交换自己实习工作的经验、教训、体会、收获。第二阶段由实习队长在带队老师的指导下归纳、起草，并向全队作实习队总结报告。第三阶段检查各人的教案本、听课记录本、实习档案本、需上交的其他实习表等结合个人总结和平时的表现进行全体实习生投票打分。打分结果带队老师作为评定实习生成绩的重要依据。总结会由带队老师主持。

5）带队老师为实习生打分、评等级，把评定的实习生教育实习成绩，按学号顺序填写好并输入电子稿。成绩评定釆用优秀（90一100）、良好（80一89）、中等（70一79）、及格（60一69）、不及格（60以下）五个等级。评选校级优秀实习生（占总人数的10/100）和院级优秀实习生（占总人数的30/100）。实习队长撰写好全队实习总结，并输入电子稿。

6）归还实习学校的所有用具，打扫干净寝室卫生。与实习学校有关负责人、指导教师、班主任指导教师告别。

7）实习队是否会餐，由实习生自定，带队老师不提，更不准收实习生的钱，进行其他活动。

8）按照学院教育实习安排的时间，安全返回学校。

三、教育实习后工作总评（时间为实习后十天左右）

1）交实习队实习总结、实习生成绩的纸质稿与电子稿；交实习简报、教案本、听课记录本、以及各种实习用表；交自制教学教具、实习学校赠送的锦旗等到院教务办。

2）评为学校优秀实习生的学生填好表格，带队老师评议签字后交院教务办。

3）为鼓励优先搞好实习宣传橱窗的实习队，不再按抽签顺序选橱窗，谁先搞好谁先定。在评比前还没有做好实习宣传橱窗的，计零分。

4）带队老师按有关要求，代院里写实习生的教育实习评语和教育实习成绩等级，盖体院公章后，交教务办。

5）带队老师整理相关实习用票据，去学校财务室报帐，最好12月20日前报完帐，之后时间学校要封帐。

6）评定实习队成绩的构成：一是学校教务处及院组织的实习检查、实习学校对实习队的综合评价、实习队上交的自制教具及赠送锦旗等得分占20/100，二是实习队实习宣传橱窗得分占15/100，三是各实习队上交的实习简报、教案本、听课记录本、档案本、各种实习用表得分占25/100，四是各队实习生教学技能比武（每队一人，上课10至12分钟，制作课件）得分占20/100，五是在院实习总结大会中各队进行实习汇报的得分占20/100。五项分数相加即为实习队总评分，分数高者列前。根据院教育实习会议规定，实习队总评分倒数第一的带队老师近三年不能带教育实习。

7）评判实习队成绩的评委由校与院实习检查成员、校与院教学督导、院教师代表、学生代表组成。在教育实习总结大会前，校与院实习检查组给各实习队综合评分；院里组织学生评委对各队实习宣传橱窗评分；有关督导、教师评委对各实习队的实习简报、教案本、听课记录本、实习档案本及需上交的各种实习用表评分；有关督导、教师代表对实习生教学技能比武评分；院教务办老师统计各实习队前四项得分。

8）开好教育实习总结大会。在总结大会1一2天前，实习队长提交本队汇报材料的电子稿到教务办，以便试制。开会时要求带队老师带领本实习队全体队员按指定位置就坐。由抓教学副院长主持会议，各实习队按抽签顺序汇报实习成果（汇报人自定），需结合ppt宣讲，各专家评委按要求评分。教务办老师统计分数，然后把前四项的得分和总结大会汇报得分相加，即为总成绩。请教育实习带队老师代表发言。副院长宣布获得一等奖、二等奖、三等奖实习队名单（一等奖一名，二、三等奖各二名），并颁发奖金及荣誉证书。最后，院长作教育实习的全面总结性发言。

附：教育实习主要纪律与要求

1、遵守学校教育实习和实习学校教学方面的一切规章制度。

2、上课做到不迟到、不提前下课、不缺课。

3、不准无教案上课，不准“放羊式”教学，不准体罚学生，注意安全教学。

4、较长时间外出要请假（一天以上，包括一天），晚上不要单独出校，特别是女实习生。不准打牌赌赙，按作息时间就寝。

5、积极参加实习队和实习学校组织的各项活动。尊师爱友，相互帮助。

6、执裁运动竞赛特别是执裁篮球赛时，不要和运动员、班主任、场外观众等发生争吵，对处理不了的事情，应及时发映给指导教师解决。

7、不准和女学生过分亲密接触，不要互留手机号或微信。

8、不准私自下水游泳，不准闹事、打架斗殴，出校办事一定要注意自身安全。

教学督导 宫维民

二0一八年十月