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一、培养目标

以立德树人为根本任务，适应新时期社会主义建设和现代农业发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好思想道德情操和科学素养，掌握植物保护专业的基本理论、基本知识和基本技能，了解学科前沿，具备较强的生产实践能力和创新创业能力，能在行政机关、事业单位和相关企业等从事植物保护及其相关领域的教学、科研、生产、管理及推广服务工作，如能在有害生物防控、农产品安全检测与控制等领域从事基础研究、科技开发和管理工作的植物保护高级专门人才。

植保专业的培养定位，明确了专业的人才培养需要系统地培养学生在植物保护领域的基本理论与技能，使之具有较多的、系统的植物保护相关基本知识和基本技能着力培养具有宽广知识基础和基本技能，能够适应未来发展需要的专业人才；加强通识教育，注重学科交叉，在确保核心课程的基础上，通过限选课和任选课拓宽学生对人文历史知识、社会主义核心价值观、专业理论知识的了解，使学生达到知识、能力和素质的协调发展。培养目标明确，符合学校办学定位，符合教育部关于该专业的培养规格要求。体现了德、智、体、美、劳全面发展的要求，目标明确，培养要求和课程体系与培养目标相吻合。

二、毕业生能力要求

A、素质要求

A1 具备良好的思想道德素质：拥护党的领导，热爱祖国，具备较强的全局观念和政治辨别能力，具有正确的政治方向，遵纪守法、诚信为人、明理友善、求真务实，有较强的团队意识和健全的人格，具有较强的集体荣誉感和社会责任感；爱岗敬业、进取奉献、尊贤任能、廉明公正，具有较高的职业操守和较强的创新能力；

A2 具备较高的文化素质：掌握一定的人文社会科学基础知识，具有良好的人文修养、健康的人际交往能力和国际化视野。

A3具备良好的专业素质：受到严格的科学思维和专业技能训练，掌握一定的科学研究方法，有求实创新的意识和精神；具有一定的分析和解决问题的能力；具备一定的学术鉴赏能力和水平。

A4 具备良好的身心素质：达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。

B、知识要求

B1 工具性知识：具有良好的文字功底和科技论文写作能力，具有一门外语的应用能力，能较为熟练地阅读本专业的外文资料；能够熟练运用计算机和网络技术。

B2 人文社会科学知识：具有较高水平的文学、历史、哲学、伦理学、思想道德、政治学、艺术、美学、法学、心理学等方面的通识性知识。

B3 自然科学知识：掌握植物学、化学、数学等相关学科课程的基础理论知识。

B4 经济管理知识：具有初步的农业推广、农药市场营销等方面的知识。

B5 专业知识：具备农业可持续发展的意识，了解学科和专业相关的产业发展状况、学科发展前沿、发展趋势，掌握较扎实的专业基本理论与基本实践技能，具有良好的科学研究素质，懂得常用仪器的使用方法；掌握农业植物病理学、农业昆虫学、杂草学、植物化学保护等专业知识；掌握植物生理学、农业昆虫学、植物病理学、植物化学保护、杂草学、农业微生物学、作物栽培学、植保生物技术、有害生物统防统治、农药器械与无人机、生物农药、植物病虫害预测预报等基本知识和基本技能；掌握土壤理化分析技术，土壤性质、气象条件与农作物生长、植物病虫害发生的关系；熟悉各类农药的理化性质、使用范围，掌握农药残留分析技术、农药器械与无人机的原理和使用技术；掌握主要农作物的田间生产、栽培和管理措施；熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规。

C、能力要求

C1 获取知识的能力：具有良好的自我学习能力、表达与交流能力，能够使用现代信息技术工具对本专业领域数据信息进行收集、整理和统计分析，掌握文献信息检测和文献检索能力。

C2 应用知识的能力：具备运用所学专业理论知识和技能，独立从事植保领域的科学研究、生产管理、技术推广、农场经营与管理等工作的能力；能在有害生物防控和农产品安全控制方面提出问题、分析问题和解决问题，具有一定实验操作和归纳、整理和分析试验结果的能力；能对农田中基本的病、虫、草害进行识别、诊断、预测和防治；具备书面、口头和运用数字化媒体等视觉技术进行学术交流的能力，以及向社会传播、普及植物保护类知识和解决农业生产中病、虫、草害等常见问题的能力。

C3 创新创业的能力：具有良好的创造性思维、开展创新性技术研发的能力，熟悉科研创新方法，具有一定的学术创新能力和试验设计能力，具备运用所学专业知识与技能从事创业的能力。