（2016.05.13）
时 间
|
主 要 工 作
|
责任单位
|
4月至5月
|
1.出台“两学一做”学习教育工作任务推进表；
|
党总支
|
2.组织有关人员参加学校 “两学一做”工作部署会议；
|
党总支
|
3.全面部署学院“两学一做”学习教育工作；
|
党总支
|
4.第一次专题讨论：“讲政治、有信念”为主要内容(5月20日前完成)
|
各党支部
|
5.组织学习：1）、各党支部每月学习1次；2）、院二级中心组每2月学习1次。
|
党总支、各党支部
|
6．学习学校出台的“岗位作贡献、合格见行动，共创新佳绩”主题实践活动实施方案
|
党总支、各党支部
|
7.启动“履职尽责、攻坚克难”责任心教育
|
党总支、各党支部
|
8、各专业教工支部牵头并与学生党支部联动，搞好视传、书法、环设、美术四大专业毕业作品展。
|
各党支部
|
9.党员组织关系集中清理
|
党总支
|
6月至7月
|
1.组织学习
|
各党支部
|
2.第二次专题讨论：“讲规矩、有纪律”为主要内容(7月10日前完成)
|
各党支部
|
3.讲党课：结合开展纪念建党95周年活动
|
党总支、各党支部
|
4.参加学校《准则》、《条例》专题测试
|
党总支
|
5.毕业生学生党员培训班
|
党总支
|
6.围绕“我的责任是什么”、“我尽了哪些责任”、“我怎样更好地履行责任”等问题开展专题讨论
|
党总支、各党支部
|
7、.以“岗位作贡献、合格见行动，共创新佳绩”为主题，在全体师生党员中开展亮身份，建示范岗等活动，严格党内生活，增强党的意识。
|
党总支、各党支部
|
8月至9月
|
1.讲党课
|
党总支、各党支部
|
2.第三次专题讨论：“讲道德、有品行”为主要内容(9月20日前完成)
|
各党支部
|
3.组织学习
|
各党支部
|
4.参加学校党规党章知识抢答赛
|
党总支
|
5.组织学生党员深入农村开展“三下乡”社会实践活动
|
各学生党支部
|
6.以“履职尽责、攻坚克难”为主题，强化责任担当，重点抓好五个方面意识教育
|
党总支、各党支部
|
7.对照校内合格党员标准，开展“如何以实际行动干事创业，共创学校新佳绩”的讨论，推进主题实践践活动
|
党总支、各党支部
|
10月至11月
|
1.组织学习
|
各党支部
|
2.第四次专题学习讨论：“讲奉献、有作为”为主要内容(11月20日前完成)
|
党总支、各党支部
|
3. 各专业教工支部牵头并与学生党支部联动，搞好视传、书法、环设、美术四大专业写生作品展
|
各党支部
|
4.学院每个领导干部年内写一篇心得体会，真实表达自己在学习教育中的思考和收获
|
学院领导干部
|
5.学院每个领导干部年内在干部网络学院选学有关党章党规、习近平总书记系列讲话课程10个学分以上
|
学院领导干部
|
2016年12至2017年1月
|
1.院领导班子以“两学一做”为主题开展民主生活会
|
党总支
|
2.各党支部召开“两学一做”组织生活会，民主评议党员
|
党总支、各党支部
|
3.学习教育总结，进一步完善党员教育管理相关制度，形成长效机制
|
党总支、各党支部
|
4.结合年度目标管理考核，对各党支部书记进行岗位职责述职评议
|
党总支
|
一、学习内容：《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《普通高等学校党委领导下校长负责制的实施意见》、《事业单位领导人员管理暂行规定》、《党政领导干部选拔任用条例》、《党委会的工作方法》、《责任心教育读本》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》。
二、实践活动：党总支部、各党支部要围绕“岗位作贡献、合格见行动，共创新佳绩”为主题开展实践活动。实践活动时间上要贯穿整个学习教育，形式多样，如亮身份，推行党员示范岗等，重点在严格党内生活，增强党的意识。
三、学习方式：要坚持个人自学和集中学习相结合，学习与讨论相结合的原则，创新学习载体，各党总支部、各党支部要结合自身的实际或专业特点，开展“背默重要内容”、“演讲比赛”、“征文比赛”、“书画比赛”等活动，寓学于乐，寓乐于教，提升学习效果。
四、学习要求：党支部按中共中央组织部印发《关于“两学一做”学习安排的具体方案》的通知（中组发﹝2016﹞10号）文件规定以问题为导向抓好学习，党总支部负责指导各党支部的学习安排及党员自学任务布置。
五、工作要求
1.党总支在学校党委领导下负责全院“两学一做”学习教育工作的开展。
2.党总支负责全院整个学习教育工作的推进、督查。
3.党总支部负责全院学习教育工作的具体实施，学习教育以各党支部为基本单位。
4.各党支部开展学习教育工作，不需要详细的实施方案，但要根据学校学习教育实施方案及全院学习教育推进表，详细安排各项工作，制计党支部学习教育推进表，内容包括：自学安排，每月一次的集中学习，每二月一次的集中学习讨论，每二月一次二级中心组学习；党课次数及授课人安排；主题实践活动安排；学习方式创新；组织参加学校统一安排的各项活动具体负责人、参与人等。此推进表报党总支备案。
5.各党支部要根据各自专业的特点，创新学习教育方式方法，针对教工党员、学生党员的不同要求，尤其是书法学专业学生党支部有党建特色项目立项的，党支部要把项目研究成果运用于学习教育之中。
