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疫情期间超星一平三端

支持“停课不停学，教学不延期”线上教学模式解决方案

1月23日《教育部部署教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案工作》中强调“对春季开学有关情况做出科学研判，必要时对学校教学安排及相关工作作出调整。”国务院办公厅于27日发布关于延长2020年春节假期的通知，各地院校将推迟开学。

基于此背景，超星集团将免费提供“一平三端”在线教学服务，包括线上优质课程资源、学习平台、直播系统、同步课堂以及技术服务等。

实施流程示意图如下：

一、教务处基于教学安排确定线上教学内容

  学校教务处根据本校教学安排可采用以下四种方式随机组合，提前明确线上教学内容，各校自主酌情予以教师工作量和学生学分认定。

1.     通识选修课和必修课可利用超星尔雅通识课（附件一：超星尔雅2020年春季课单）采用纯网络式自主学习模式，学生基于网络学习平台完成线上视频学习和考核，系统记录学生所有线上学习行为生成综合成绩提供给学校作为认定学分的依据；

2.     专业课程可结合学银平台优质慕课（附件二：学银全学科优质慕课清单）和本校专业课老师采用混合式教学模式上课，学生线上学习慕课资源，本校专业课老师组织线上互动和直播，完成教学任务；

3.     对于已有的校本专业课资源，可结合专业教研组老师和教学班安排实施混合式教学，以视频学习、讨论互动、直播授课等方式进行教学；

4.     未开展慕课建设的课程可直接利用一平三端系统开展直播授课、互动研讨、线上作业和考试、落实形成性考核；

二、将确定的教学内容和安排对接一平三端系统

教务处确定线上教学安排后，将教务系统的学生选课信息和老师的教学班级信息导出并提供给超星技术人员，由技术人员对接至本校一平三端系统，以授课教师为单位，建设在线教学课程、导入班级学生信息。

纯网络自主学习的通识课程可以直接将选课信息提供给超星技术人员按学校考核要求设置开课，学生按照操作指南即可线上学习；有本校教师参与的混合式教学或者直播授课课参照以下步骤具体实施，分布于湖北各地市的专业课程服务团队全程提供远程技术支持，及时响应教学过程中的师生问题。

三、利用慕课资源和一平三端开展线上教学工作

各任课老师根据校内教学日历自主安排教学周期，学生和老师利用手机或者电脑线上完成教学任务、教务处从管理端实时监督教学质量。

1.学期前教学准备

选定授课内容，确定授课对象，部署课程到学校平台，给学生明确具体课程安排。

一平三端详细操作指南请扫描下方二维码

2.学期中教学过程

采用混合式教学模式，对于课程中的重难点，校内任课老师以“主题讨论+线上互动+直播授课+同步课堂”等形式辅导学生完成学习任务；超星运营团队负责解决学生的技术问题、协助主讲老师开展线上辅导工作；学校教务处随时后台监督教学数据，以保障教学质量。