材料化学专业系统地培养学生在材料化学领域中发现问题、分析问题和解决问题的能力，使之掌握较多化学、材料化学及与之相关的基本理论、基本知识和基本技能，能在无机非金属材料、高分子材料等领域从事材料研究与开发、材料结构与性能的检测及相关的应用基础研究、科技开发和管理工作；着力培养学生成为具有宽广知识基础和基本技能，能够适应未来发展需要的专业人才；加强通识教育，注重学科交叉，在确保核心课程的基础上，通过限选课和任选课拓宽学生对人文知识、专业理论知识的了解，使学生达到知识、能力和素质的协调发展。培养目标明确，符合学校定位。

培养方案符合教育部关于该专业的培养规格要求。本专业的培养规格是：

1、掌握材料化学专业的基础理论、基本知识和基本实验技能；

2、了解材料化学的理论前沿、应用前景及最新发展动态，对与材料化学学科相关的学科和边缘学科较为了解；

3、熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；

4、初步掌握1门外语，大学英语达到学校规定的要求。普通话达到国家三甲标准，掌握计算机方面的基本知识与基本操作技能，通过湖南省计算机二级考试；

5、具有较强的自学能力和较宽的知识面，具有较好的科研能力与创新精神；

6、掌握材料化学文献检索及具有运用计算机获取资料、信息的能力；

7、身体素质达到国家规定的《学生体质健康标准》。掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的基本方法。具有良好的卫生习惯和心理素质。

我系根据培养目标制定了专业培养方案（教学计划），能开出本专业全部课程，课程大纲完整、合理，课程设置中选修课、基础理、专业课、实验课及人文社科类课程比例适当。课程设置突出了专业特点，注重基础及综合素质的培养，符合教学规律，科学地反映了学科发展的理论前沿、应用前景和最新发展动态。每门课程均制定了详细可行的教学大纲，并在教学中严加执行。任课教师以教学大纲为指导，制订了各门课程的教学计划，对教学目的、授课内容、课时安排、教学方法、教学进度等做出了具体明确的规定和要求。本系有改革教学内容、课程体系的计划，措施有力，落实到位，能够完全保证人才培养目标的实现。